Kanak-kanak Khmer Pautan ke Masa Depan

Brrr! bukan sekadar Januari yang membeku di Cambridge, bukan hanya tahun baru, tetapi 010101: fajar sebenar alaf baru. Tetapi ia berasa seperti musim sejuk digital dalam lebih banyak cara daripada itu. Gelembung Internet mengempis, meninggalkan bukan sahaja pelabur yang marah dan kedinginan di Wall Street tetapi generasi penggodam beku seperti mastodon pada zaman ais Microsoft, dan ramai orang yang baik tertanya-tanya: Apa gunanya barangan komputer ini? Teknologi yang cukup maju mungkin tidak dapat dibezakan daripada sihir, tetapi adakah ia benar-benar menjadikan hidup lebih bernilai? Mana daging lembu?



Malah di Makmal Media MIT, yang telah menjadi asas sifar untuk letupan demi letupan digital, pasukan berebut untuk merintis masyarakat pasca komputer, menerokai implikasi untuk kehidupan dalam teknologi tinggi yang besar di luar, kadang-kadang selepas Internet. Beberapa tahun yang lalu, untuk meneliti perkara ini, kami melancarkan usaha yang dipanggil Things That Think (TTT), nama comel kami untuk teras penyelidikan untuk meneroka kecerdasan terbenam secara meluas. Apakah yang mungkin berlaku apabila objek biasa, seperti kasut atau seluar dalam atau perabot atau mainan, mula mengandungi lebih banyak kuasa deria dan komputer daripada yang kita boleh ramalkan pada masa ini, dan apabila semula jadi, jaring wayarles menghubungkannya dengan lancar ke seluruh sistem maklumat skala tak terhingga planet ini? Sudah tentu, mesin berfikir akan menyerbu benda-benda yang tidak bernyawa sebelum ini. Selepas itu, apa? Implikasinya hebat dan mendalam.

Teknologi Baru Muncul Yang Akan Mengubah Dunia

Kisah ini adalah sebahagian daripada keluaran Januari 2001 kami





  • Lihat isu yang lain
  • Langgan

TTT terasa seperti dentuman besar apabila kami melancarkannya. Kami memakai cermin mata hitam kami dengan holodisplay terbenam, bersedia untuk masa depan yang cerah. Lagipun, kami sedang menjejaki dunia rangkaian yang akan menjangkau jauh melebihi Internet Tinkertoy hari ini. Ia sangat jelas: Revolusi komputer belum bermula lagi. Tetapi selepas hanya beberapa tahun, orang (pemerhati dan penyelidik sama) menjadi blas. Menjadi digital adalah untuk kentut lama. Apabila rasa pening semakin pudar, kami cuba menjadi lebih keterlaluan: Bagaimana pula dengan pengkomputeran yang boleh dimakan? Jentera kuantum? Cawan kopi pintar? Teleportasi? Dan pelawat akan berkata, Oh. Seolah-olah setiap perkara aneh yang boleh diimpikan boleh dibina. Fiksyen sains hanyalah butiran pelaksanaan. Apakah yang perlu dilakukan oleh pencipta yang lemah? Bersara dengan kehidupan modal teroka?

Apabila industri digital berkembang dari zaman remaja mereka, orang ramai mula mempersoalkan ke mana teknologi ini benar-benar membawa kita. Oleh itu, apabila tema penyelidikan makmal lama pudar dan tema baharu muncul, orang ramai memberi perhatian. Dan di Makmal Media, matlamat terbaharu melibatkan domain seperti ekspresi seni dan manusia, masyarakat kreatif di negara membangun, usaha bidang ekspedisi dan ekologi, dan Makmal Media di negara lain sebagai cara berterusan untuk meneroka teknologi kreatif dalam konteks asli-berani dan usaha berperikemanusiaan yang mengambil pengkomputeran dan komunikasi dan apa-apa jenis teknologi imaginatif lain begitu sahaja, seperti kertas atau pita pelekat.

Bagi saya, beberapa cara yang paling menarik melibatkan penggunaan teknologi berkuasa dalam komuniti yang paling jauh daripada bersedia secara terang-terangan, di tangan orang yang bersemangat dan kelaparan untuk menggunakannya. Salah satu contoh terbaik dunia ialah Kemboja.



berapa banyak sangkakala telah ditiup 2016

Kali pertama saya melawat, kira-kira lima tahun lalu, Kemboja adalah sebuah negara dengan kira-kira 10 juta orang dengan mungkin 10,000 telefon. Anda boleh mengira kereta di Phnom Penh. Kebanyakan teksi adalah skuter (dengan harga 50 sen, anda boleh menaiki hampir ke mana-mana sahaja). Beberapa jalan telah diturap. Elektrik adalah sporadis. Kuil-kuil di Angkor baru-baru ini dibuka semula, walaupun hanya sedikit pelawat yang membuat ziarah. Poket tentera Khmer Rouge masih bebas di Pergunungan Gajah di utara, begitu juga Pol Pot, jadi kuil terpencil adalah terlarang. Saya melihat sebilangan besar orang yang diamputasi.

Ingatan saya yang paling jelas adalah tentang kanak-kanak: Terdapat kanak-kanak yang hebat berlari dan bermain di mana-mana, menggelegak dengan tenaga. Ia seperti melihat tumbuh-tumbuhan bayi hijau yang tumbuh semula selepas kebakaran hutan. Berjalan melalui runtuhan kuil di Angkor, dan anda tidak pernah keseorangan: Sekumpulan kanak-kanak mengelilingi anda, mula-mula meminta bantuan tetapi dengan cepat memberi laluan kepada ketawa dan permainan. Mereka nampaknya boleh berbual dalam kebanyakan bahasa pelancong dan membuat pengiraan kilat nilai mata wang asing.

Pada masa itu, saya tertanya-tanya bagaimana teknologi boleh berakar di sana. Telefon bimbit adalah semula jadi; wilayah membangun sering melompat kepada teknologi generasi akan datang. Tetapi dengan kekurangan infrastruktur, bagaimanakah komputer akan mendapat peranan yang berguna? Jawapannya ternyata dengan melompat kepada generasi akan datang.

Hari ini, untuk A.S. ,000 anda boleh membina sebuah sekolah rendah di luar bandar Kemboja. Anda juga boleh menamakannya untuk seseorang yang anda sayangi. Klik pada www.cambodiaschools.com dan membina satu. Tahun lepas, saya menyimpan wang saya dan membina sekolah untuk ibu saya; ia adalah hadiah Krismas terindah yang pernah dia terima. Dan apa yang berlaku kepada derma anda adalah luar biasa.



,000 anda dipadankan dengan ,000 daripada Bank Dunia. Dan ,000 daripadanya disimpan untuk gaji guru (untuk mengimport guru baharu). Jadi untuk ,000 bersih, sebuah sekolah rendah tiga hingga lima bilik dibina di sebuah kampung luar bandar. Tetapi untuk tambahan ,700, sekolah itu mendapat bumbung solar untuk menghidupkan komputernya (ah, ada teknologinya). Apple Jepun dan lain-lain telah menderma jentera untuk tujuan ini.

Kini, di sekolah-sekolah ini, tidak ada pengasingan mengikut bangsa, umur, kecerdasan atau apa-apa lagi, yang sudah pasti cara belajar yang lebih sihat daripada format kilang yang digunakan di kebanyakan negara Barat. Sudah tentu tiada busing. Dan secepat yang kami boleh menguruskannya, sekolah akan berada dalam talian: sekolah kampung terpencil, disambungkan ke pengetahuan dalam talian dunia. Anda akan mendapati kanak-kanak Khmer mengikuti kuliah dalam talian daripada profesor universiti yang hebat. Ia sudah berlaku. Hanya ada satu masalah: Siapa yang boleh membantu bootstrap sekolah ini, dan membawa mereka ke tahap yang pantas dengan kemahiran komputer? Jawapan yang menakjubkan ternyata menjadi anak yatim.

Salah satu akibat yang menyayat hati rejim Pol Pot ialah bilangan anak yatim. Rumah Anak Yatim Future Light di pinggir Phnom Penh ialah pusat pembelajaran komputer untuk kanak-kanak yatim ( http://www.camnet.com.kh/future.light ). Rumah anak yatim itu telah dilengkapi dengan sejumlah besar komputer (termasuk mesin yang tidak diperlukan lagi di MIT). Hanya dalam beberapa tahun, beberapa pakar komputer yang paling bijak di Kemboja telah membesar di sana.

Jadi apabila tiba masanya untuk bootstrap pengajaran berasaskan komputer di kampung luar bandar seperti Robib (lihat http://www.villageleap.com ), anak-anak yatim piatu dijemput untuk membantu (dengan izin menteri pendidikan). Seperti pasukan MIS SWAT, kanak-kanak menyediakan mesin, membuat e-mel berfungsi supaya mereka boleh terus berhubung dengan rakan mereka di rumah, dan menggodam cara untuk menghantar bahasa Khmer, bahasa ibunda mereka (Microsoft Outlook tercekik bahasa Khmer) dan bukannya rosak Inggeris. Hari ini, rangkaian ini membantu penduduk kampung Robib menjual tenunan sutera di pasaran baharu di seluruh dunia.

ramalan teknologi masa depan 2030

Bila tanya anak-anak Kemboja nak jadi apa bila besar, jawapannya dulu pemandu lori. Atau tukang masak, atau pelayan di salah satu hotel baharu yang mewah. Tetapi tanya anak-anak di rumah anak yatim, dan jawapannya, saya mahu menjadi perintis komputer. Dan minta anak-anak yatim selepas mereka pergi ke sebuah kampung untuk membantu bootstrap sekolah, dan mereka berkata, saya mahu menjadi seorang guru. Mereka bukan sekadar bootstrap teknologi; mereka memupuk budaya, dan harga diri masyarakat di sekeliling mereka.

Menjelang Januari, akan ada antara 30 dan 50 sekolah baharu di Kemboja. Terima kasih kepada bentuk mikrofilantropi rangkaian baharu ini, anda boleh menonton dalam talian, bata demi bata, kerana sekolah yang anda bantu temui bersatu. Anda akan menerima mesej e-mel yang pertama apabila kanak-kanak datang dalam talian. Saya bercadang untuk melawat sekolah sendiri pada bulan Februari, bersama ibu saya. Ibu akan membantu mendedikasikan Pusat Pembelajaran Dixon. Ia adalah hadiah Krismas terbaik yang pernah ada: penawar musim sejuk digital, dan penyambungan semula kepada perkara yang penting.

bersembunyi

Teknologi Sebenar

Kategori

Tidak Dikategorikan

Teknologi

Bioteknologi

Dasar Teknologi

Perubahan Iklim

Manusia Dan Teknologi

Lembah Silikon

Pengkomputeran

Majalah Mit News

Kecerdasan Buatan

Angkasa Lepas

Angkasa

Bandar Pintar

Rantaian Sekat

Cerita Ciri

Profil Alumni

Sambungan Alumni

Ciri Mit News

1865

Pandangan Saya

77 Mass Ave

Bertemu Penulis

Profil Dalam Kemurahan Hati

Kelihatan Di Kampus

Surat Alumni

Berita

Pilihanraya 2020

Dengan Indeks

Di Bawah Kubah

Majalah Berita Mit

Hos Pemadam Api

Cerita Yang Tidak Terhingga

Projek Teknologi Pandemik

Daripada Presiden

Muka Depan Cerita

Galeri Gambar

Disyorkan